Führungskompetenzen sind für eine erfolgreiche Tätigkeit der öffentlichen Verwaltung mindestens ebenso bedeutsam wie fachliche Qualifikationen. Insbesondere in Krisen- und Umbruchzeiten kommt es auf gute Führung in den Behörden an.
Die Covid-19-Pandemie und die Digitalisierung stellen die Führungskräfte vor neue und schwierige Herausforderungen. Die Pandemie wirkte quasi als Katalysator der Digitalisierung und diese Beschleunigung der digitalen Modernisierung führt zu einer weitreichenden Änderung der Aufgaben von Führungskräften und der an sie gestellten Anforderungen. Immer mehr Führungskräfte sind in Digitalisierungsprozesse eingebunden und müssen die digitale Fortentwicklung in ihren Behörden unterstützen. Gefordert sind die Führungskräfte aber auch insoweit, dass sie die Auswirkungen der digitalisierten Arbeit auf die Mitarbeitenden im Blick behalten müssen. So haben sie etwa zu berücksichtigen, wie sich das mobile Arbeiten auf die Mitarbeitenden, die Aufgabenerfüllung und nicht zuletzt die Zusammenarbeit im Team auswirkt.
Die Digitalisierung führt zu einer grundlegenden Neustrukturierung der Aufgaben. Arbeitsabläufe und Organisationsformen in der Bundesverwaltung. Informationsaustausch, Kommunikation und Kooperation ändern sich, sowohl intern als auch extern. Damit setzt die Digitalisierung Kompetenzen der Führungskräfte voraus, die weit über technische Kenntnisse und organisatorische Fähigkeiten hinausgehen und sich auf die gesamte Art und Weise der Kommunikation und Kooperation erstrecken. Erfahrene Führungskräfte müssen daher neue Führungskompetenzen erwerben bzw. vorhandene aktualisieren. Wichtiger denn je ist es, dass Nachwuchsführungskräfte gut auf ihre Führungsaufgaben vorbereitet werden.
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